L’implantation que nous proposons repose sur la création d’une école élémentaire en R+2 sur la rue des Poilus et de l’école maternelle en R+1 du côté de la rue Fernand Chabot créant un épannelage en respect des avoisinants. La figure en L accueille les petits en angle au RDC et au R+1 en contact direct avec la restauration. Les élémentaires sont à l’étage sur 2 niveaux autour de leur grande coursive.

La figure du bâtiment en R+2 sur l’Avenue des Poilus installe l’institution à la ville et protège les cours de la rue. La mémoire de l’histoire de l’école est possible par le maintien de l’ossature en métal (GEEP) qui dialogue avec la pierre locale et met à distance la nouvelle résidence de logements en construction (R+4).

L’ouverture sur le quartier et la transition avec l’espace public s’appuie sur la séquence parvis - porche – préau au travers de la structure GEEP, trace de l’ancienne école, qui devient une grande nef pour le quartier et les enfants.

Notre proposition s’appuie sur la pente naturelle du site gérée par des restanques dont 3 plateaux : école maternelle en 136 NGF, restauration en 137 NGF, gymnase en 138 NGF.

Si l’accès au canal n’est pas autorisé aux enfants, des points de vue sur la terrasse de la restaura­tion recréent ce lien visuel.

Le talus et ses grands pins d’Alep assurent une séparation naturelle entre cour des petits en bas et cour des grands en haut tout en créant une barrière naturelle au mistral.

Les principes bioclimatiques guident la conception : matériaux à forte inertie notamment via l’utilisation de la pierre, orientation du bâtiment, utilisation de la végétation existante comme masque solaire et protection du mistral, débords de toits et coursives protègent de la chaleur, cheminées pour un rafraîchissement naturel, déminéralisation de la cour en asphalte pour des teintes claires.